Asociación para el Fomento de los Estudios Históricos en Centroamérica
Boletín de la AFEHC
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Boletín de la AFEHC n°59 : Octubre-Diciembre de 2013
ISSN 1954-3891 (Pulse aquí)
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El Boletín No. 59, diciembre de 2013, de la AFEHC estará dedicado a convocar trabajos en torno a la historia reciente de Guatemala. Más allá de los tópicos frecuentados, como la historia del autoritarismo, los regímenes políticos, la movilización popular y las insurgencias, la guerra y el genocidio, esta convocatoria apuesta a dar luz sobre nuevas temáticas capaces de dar cuenta de este tiempo histórico en toda su complejidad. Entender la serie de cambios que la historia de Guatemala experimentó a lo largo de este ciclo sigue siendo un desafío de grandes proporciones. Entender las relaciones entre procesos sigue siendo la clave para desentrañar las grandes interrogantes: ¿Qué pasó en Guatemala? ¿Cómo fue que fue posible? El caso de Guatemala es un caso paradigmático para grandes preguntas que las ciencias sociales y humanas pueden (y deberían) plantearse hoy en día.
Hay un debate no saldado en torno a la especificidad de la historia reciente como campo disciplinar: ¿Cuál es el pasado cercano? ¿Qué período de tiempo abarca? ¿Cómo se define ese período? ¿Presente, inmediato, vivido, reciente, actual? ¿Qué vinculación tiene ese pasado con nuestro presente y otros pasados más lejanos? Aquí asumiremos que lo reciente está constituido por muchas capas de pasado; lo reciente se compone de estructuras temporales múltiples. En estas capas de pasado tiene lugar la interrelación entre procesos amplios, estructuras grandes y comparaciones enormes, con perspectivas micro, o regionales. En estas capas de pasado también se articulan biografías (pequeñas) y la descripción densa de las circunstancias de hombres comunes y corrientes que hicieron historia. La historia reciente comprende un conjunto de temáticas, perspectivas teóricas, problemas hermenéuticos, complejidades vinculadas a los repositorios documentales y archivos, descubrimientos de nuevas vetas de fuentes e innovaciones en cuanto al empleo de herramientas metodológicas. La propuesta es que este mosaico diverso se refleje en este boletín.
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